Work information

Title e-SIDAJOC
PROGRAMA DE EDUCACIÓN SANITARIA CULTURALMENTE ADAPTADA.
El Proyecto de este juego surgió en el año 1999 como una iniciativa enmarcada en el proyecto de formación de mujeres africanas como agentes de salud y que fué llevado a cabo entre la Unitat de Malalties Tropicals-D.A.P. Ciutat Vella (ICS) y ACSAR en Barcelona, AIDS & Mobility en Amsterdam, el Service Social des Etrangers en Bruselas, y AIDES en París. Se llevó a cabo con el soporte de la Comunidad Económica Europea y con el Programa de PrevencIó i Assistència de la SIDA del Departament de Sanitat de la Generalitat de Catalunya. El SIDAJOC representa uno de los primeros materiales de prevención del VIH/ SIDA dirigido a mujeres africanas, y surgió de la necesidad con la que nos encontramos en la práctica diaria en lo que se refiere a conseguir materiales de apoyo pedagógico para la conducción de grupos de información y de formación. En el año 2012 se puso en marcha el programa formar para actuar (F X A). “For mar para actuar” es un innovador programa educativo entre pares, que emplea un modelo de formación-acción con perspectiva de género e interculturalidad. El programa tiene como objetivo mejorar el conocimiento y empoderar a las mujeres inmigrantes para que aboguen por la promoción de la salud dentro de sus comunidades. Desde su inicio se usó el SIDAJOC como una de las herramientas educativas a ser usadas por las mujeres en formación, y que posteriormente usaban en sus acciones comunitarias con sus iguales. En el año 2023 decidimos hacer una nueva versión del SIDAJOC, el e-SIDAJOC, donde hemos ampliado los blocs temáticos y hemos abierto las preguntas a otras Infecciones de Transmisión Sexual (ITS), siguiendo la lógica actual de abordaje de la salud afectivo sexual y de las ITS en general. La intención de este juego es convertirse en una herramienta que fomente el abordaje comunitario de los programas de prevención de las ITS destinados específicamente a población inmigrante, ya sea de manera colaborativa con asociaciones que trabajan con inmigrantes, con asociaciones que trabajan en la prevención de la infección del VIH/SIDA, o como refuerzo a programas sanitarios en diferentes países de Europa. Al mismo tiempo puede ser una vía para la obtención de mayor información sobre las creencias y percepciones culturales que de las ITS, poseen diferentes grupos de población inmigrante. La consideración de la diferencia cultural como variable influyente en los programas de prevención es básica para poder comprender al grupo con el que trabajamos, conseguir su implicación y hacerles llegar el mensaje. Una de las nuevas finalidades es también la de, posteriormente a la sesión, poder ofrecer pruebas rápidas para diagnóstico de las diferentes ITS, en especial del VIH, a las personas que así lo quieran, utilizando el juego con la lógica del “pre-test advice”. Se ha constatado que en contextos de trabajo relajados y dinámicos los/las participantes verbalizan mucho más sus dudas y creencias. Esto tiene especial relevancia a la hora de trabajar una temática como la del VIH/SIDA en la que los temas que se trabajan tienen asociada, en muchos casos, una carga emocional elevada. A través de este juego pretendemos promover una forma dinámica y lúdica de conducir sesiones de información sanitaria, evaluar el conocimiento de los participantes, y proporcionar una herramienta que pueda contemplar y adaptarse a las particularidades derivadas de las diferencias culturales entre diferentes grupos étnicos. El nombre e-SIDAJOC tiene cuatro partes que consideramos que forman parte de este proyecto. · la primera, e- define el nuevo formato del juego, una versión electrónica (también disponible en formato analógico) y con los nuevos conceptos que se manejan en la actualidad, · la segunda, SIDA define el marco de aplicación, y · la tercera no es menos importante. JOC (JUEGO, en catalán), es la parte que le confiere una entidad particular. · y la cuarta, “altres ITS”, para ampliar la visión del juego y no limitarlo a una única entidad. No debemos perder de vista que en cuenta en todo momento que estamos frente a un material que es eso, un juego, y que si perdemos esto de vista, perderemos gran parte de su validez como herramienta pedagógica.
Work type Software and Database designs

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Registry info in Safe Creative

Identifier 2502030789347
Entry date Feb 4, 2025, 8:07 AM UTC
License All rights reserved

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Copyright registered declarations

Author 80.00 %. Holder Fundació Hospital Universitari Vall d’Hebron - Institut de Recerca. Date Feb 3, 2025.
Author 20.00 %. Holder Centre Jove d’atenció a les sexualitat-CJAS /Associació Drets Sexuals i Reproductius. Date Feb 3, 2025.


Information available at https://www.safecreative.org/work/2502030789347-e-sidajoc