HistolWord (Reglas del juego)
11/06/2025
2511063605395

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Se trata de una actividad de innovación docente, basada en la gamificación con juegos de palabras, elaborando roscos de términos médicos e histológicos. Los estudiantes forman equipos de cinco personas, cada uno de ellos con un portavoz, que compiten en un sistema de eliminatorias, desde dieciseisavos de final. Según se va progresando en la competición se obtienen beneficios para la calificación final de la asignatura. Es una herramienta auxiliar para la docencia, que permite la participación activa del alumnado, al tiempo que lo motiva y obliga a estudiar casi sin darse cuenta. Estimula la competitividad y el trabajo en equipo.
Disponemos de un software específico que permite la participación individual y por equipos, en el que se indica el tiempo, el número de aciertos y fallos y la palabra que toca en cada momento. La actividad fue implementada en el curso 2022-23 en la asignatura Histología Humana 2 del Grado en Medicina; participaron 32 equipos de 5 estudiantes cada uno, con eliminatorias desde dieciseisavos de final. Esta nueva metodología es la primera vez que se aplica en Medicina, dando como resultados una elevada satisfacción y seguimiento, así como una mejora del rendimiento académico.

Literary: Other
histolword
histología
gamificación
gamification
histology
medicina
teaching innovation
innovación docente
medicine

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DT
Diego Teófilo Bermúdez Flores
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JA
JUAN ANTONIO LÓPEZ VILLODRES
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AE
Alejandro Escamilla Sánchez
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RM
Raquel María Sánchez Varo
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CA
C. Alba Tercedor
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AP
Alberto Pelaez
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SM
Silvia Mercado Sáenz
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MD
Maria del Carmen Ríos Barranquero
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IM
Isabel María Arranz Salas
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MV
Maria Victoria Ortega Jiménez
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JM
JUAN MIGUEL DE LOS RIOS CAPARROS
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Title HistolWord (Reglas del juego)
Se trata de una actividad de innovación docente, basada en la gamificación con juegos de palabras, elaborando roscos de términos médicos e histológicos. Los estudiantes forman equipos de cinco personas, cada uno de ellos con un portavoz, que compiten en un sistema de eliminatorias, desde dieciseisavos de final. Según se va progresando en la competición se obtienen beneficios para la calificación final de la asignatura. Es una herramienta auxiliar para la docencia, que permite la participación activa del alumnado, al tiempo que lo motiva y obliga a estudiar casi sin darse cuenta. Estimula la competitividad y el trabajo en equipo.
Disponemos de un software específico que permite la participación individual y por equipos, en el que se indica el tiempo, el número de aciertos y fallos y la palabra que toca en cada momento. La actividad fue implementada en el curso 2022-23 en la asignatura Histología Humana 2 del Grado en Medicina; participaron 32 equipos de 5 estudiantes cada uno, con eliminatorias desde dieciseisavos de final. Esta nueva metodología es la primera vez que se aplica en Medicina, dando como resultados una elevada satisfacción y seguimiento, así como una mejora del rendimiento académico.
Work type Literary: Other
Tags histolword, histología, gamificación, gamification, histology, medicina, teaching innovation, innovación docente, medicine

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Registry info in Safe Creative

Identifier 2511063605395
Entry date Nov 6, 2025, 11:12 AM UTC
License All rights reserved

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Copyright registered declarations

Author 25.00 %. Holder Diego Teófilo Bermúdez Flores. Date Nov 11, 2025.
Author 20.00 %. Holder JUAN ANTONIO LÓPEZ VILLODRES. Date Nov 12, 2025.
Author 15.00 %. Holder Alejandro Escamilla Sánchez. Date Nov 11, 2025.
Author 10.00 %. Holder Raquel María Sánchez Varo. Date Nov 6, 2025.
Author 1.00 %. Holder C. Alba Tercedor. Date Nov 11, 2025.
Author 5.00 %. Holder Alberto Pelaez. Date Dec 15, 2025.
Author 5.00 %. Holder Silvia Mercado Sáenz. Date Nov 18, 2025.
Author 5.00 %. Holder Maria del Carmen Ríos Barranquero. Date Dec 1, 2025.
Author 5.00 %. Holder Isabel María Arranz Salas. Date Nov 6, 2025.
Author 5.00 %. Holder Maria Victoria Ortega Jiménez. Date Nov 6, 2025.
Author 4.00 %. Holder JUAN MIGUEL DE LOS RIOS CAPARROS. Date Nov 12, 2025.


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