About the work
El libro "Inteligencia Artificial en la Transformación Digital de las Instituciones Educacionales" de Pedro Salcedo Lagos se presenta como una hoja de ruta estratégica para líderes educativos y docentes, argumentando que la IA es el motor de una profunda reinvención cultural y pedagógica más que una simple adopción tecnológica. La obra desglosa cómo la IA impacta en la educación escolar (K-12) a través de la enseñanza adaptativa, la evaluación automatizada y los sistemas de alerta temprana ; y en la educación superior, donde acelera la investigación científica, personaliza los planes de estudio y optimiza la gestión administrativa mediante análisis predictivo y chatbots. El autor subraya que el objetivo no es digitalizar procesos anticuados, sino fomentar una cultura de innovación y adaptabilidad para crear experiencias educativas más eficientes e inclusivas.
El enfoque del libro es profundamente humano y ético, y subraya que la tecnología, por sí sola, es pedagógicamente neutra. Se enfatiza que el éxito de la transformación depende del involucramiento de todo el ecosistema educativo, redefiniendo el rol del docente como un "arquitecto de experiencias de aprendizaje" y empoderando al estudiante como un agente activo de su formación. Salcedo aborda directamente los desafíos, como la brecha digital y los sesgos algorítmicos, y aboga por un marco robusto que garantice la equidad, la seguridad y la supervisión humana. La visión final es la de una "educación aumentada", donde la IA no sustituye la conexión humana, sino que la potencia, liberando a los docentes para que puedan inspirar la creatividad, guiar el pensamiento crítico y construir relaciones significativas.
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Title Inteligencia Artificial en la Transformación Digital de las Instituciones Educacionales
El libro "Inteligencia Artificial en la Transformación Digital de las Instituciones Educacionales" de Pedro Salcedo Lagos se presenta como una hoja de ruta estratégica para líderes educativos y docentes, argumentando que la IA es el motor de una profunda reinvención cultural y pedagógica más que una simple adopción tecnológica. La obra desglosa cómo la IA impacta en la educación escolar (K-12) a través de la enseñanza adaptativa, la evaluación automatizada y los sistemas de alerta temprana ; y en la educación superior, donde acelera la investigación científica, personaliza los planes de estudio y optimiza la gestión administrativa mediante análisis predictivo y chatbots. El autor subraya que el objetivo no es digitalizar procesos anticuados, sino fomentar una cultura de innovación y adaptabilidad para crear experiencias educativas más eficientes e inclusivas.
El enfoque del libro es profundamente humano y ético, y subraya que la tecnología, por sí sola, es pedagógicamente neutra. Se enfatiza que el éxito de la transformación depende del involucramiento de todo el ecosistema educativo, redefiniendo el rol del docente como un "arquitecto de experiencias de aprendizaje" y empoderando al estudiante como un agente activo de su formación. Salcedo aborda directamente los desafíos, como la brecha digital y los sesgos algorítmicos, y aboga por un marco robusto que garantice la equidad, la seguridad y la supervisión humana. La visión final es la de una "educación aumentada", donde la IA no sustituye la conexión humana, sino que la potencia, liberando a los docentes para que puedan inspirar la creatividad, guiar el pensamiento crítico y construir relaciones significativas.
Work type Technical
Tags gestión del cambio educativo, ética en inteligencia artificial, nuevo rol del docente, transformación digital educativa, personalización del aprendizaje, educación aumentada, inteligencia artificial en educación
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Registry info in Safe Creative
Identifier 2508162793092
Entry date Aug 16, 2025, 12:38 PM UTC
License All rights reserved
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Copyright registered declarations
Author 100.00 %. Holder Pedro Salcedo Lagos. Date Aug 16, 2025.
Information available at https://www.safecreative.org/work/2508162793092-inteligencia-artificial-en-la-transformacion-digital-de-las-instituciones-educacionales
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Registration: 2508162793092
