About the work
El libro "La Revolución Silenciosa: Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior y la Investigación" de Pedro Salcedo Lagos, presenta a la Inteligencia Artificial Generativa (IAg) como una "fuerza transformadora de doble filo" que redefine la educación superior. La obra argumenta que la IAg no es solo una herramienta, sino un catalizador para una "Transformación Digital 2.0" que obliga a repensar la pedagogía, la investigación y la gestión. Se explora su potencial para reinventar la investigación académica mediante la aceleración de revisiones de literatura y el análisis de datos. En el ámbito pedagógico, el libro postula que la IAg puede ser una aliada del constructivismo y el aprendizaje activo, funcionando como un "Otro Más Conocedor" de Vygotsky para facilitar la educación personalizada, el andamiaje metacognitivo y la co-creación de conocimiento. Sus aplicaciones se extienden a diversas disciplinas, desde las humanidades y ciencias sociales hasta STEM y la administración universitaria.
Frente a su potencial, la obra aborda con igual rigor los desafíos y riesgos significativos de la IAg. Se analiza en profundidad la amenaza a la integridad académica, proponiendo que la solución no radica en la detección tecnológica, sino en migrar hacia evaluaciones auténticas y basadas en el proceso. También se expresan preocupaciones sobre los efectos cognitivos a largo plazo, como una posible atrofia del pensamiento crítico por la "cómoda delegación" de tareas mentales, y los riesgos de aislamiento social. Para una integración responsable, el libro aboga por el desarrollo de marcos de gobernanza y políticas institucionales claras, basadas en principios éticos de organizaciones como la UNESCO. Finalmente, se concluye que el rol del docente debe evolucionar de un "sabio en el estrado" a un "guía experto" que diseña experiencias de aprendizaje, asegurando una simbiosis reflexiva entre la inteligencia humana y la artificial
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Title La Revolución Silenciosa. Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior y la Investigación.
El libro "La Revolución Silenciosa: Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior y la Investigación" de Pedro Salcedo Lagos, presenta a la Inteligencia Artificial Generativa (IAg) como una "fuerza transformadora de doble filo" que redefine la educación superior. La obra argumenta que la IAg no es solo una herramienta, sino un catalizador para una "Transformación Digital 2.0" que obliga a repensar la pedagogía, la investigación y la gestión. Se explora su potencial para reinventar la investigación académica mediante la aceleración de revisiones de literatura y el análisis de datos. En el ámbito pedagógico, el libro postula que la IAg puede ser una aliada del constructivismo y el aprendizaje activo, funcionando como un "Otro Más Conocedor" de Vygotsky para facilitar la educación personalizada, el andamiaje metacognitivo y la co-creación de conocimiento. Sus aplicaciones se extienden a diversas disciplinas, desde las humanidades y ciencias sociales hasta STEM y la administración universitaria.
Frente a su potencial, la obra aborda con igual rigor los desafíos y riesgos significativos de la IAg. Se analiza en profundidad la amenaza a la integridad académica, proponiendo que la solución no radica en la detección tecnológica, sino en migrar hacia evaluaciones auténticas y basadas en el proceso. También se expresan preocupaciones sobre los efectos cognitivos a largo plazo, como una posible atrofia del pensamiento crítico por la "cómoda delegación" de tareas mentales, y los riesgos de aislamiento social. Para una integración responsable, el libro aboga por el desarrollo de marcos de gobernanza y políticas institucionales claras, basadas en principios éticos de organizaciones como la UNESCO. Finalmente, se concluye que el rol del docente debe evolucionar de un "sabio en el estrado" a un "guía experto" que diseña experiencias de aprendizaje, asegurando una simbiosis reflexiva entre la inteligencia humana y la artificial
Work type Technical
Tags delegación cognitiva, pedagogía, simbiosis humano-ia, gobernanza proactiva, investigación, andamiaje metacognitivo, inteligencia artificial generativa, transformación digital, ética, innovación, educación superior
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Registry info in Safe Creative
Identifier 2507282624668
Entry date Jul 28, 2025, 11:44 AM UTC
License All rights reserved
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Copyright registered declarations
Author 100.00 %. Holder Pedro Salcedo Lagos. Date Jul 28, 2025.
Information available at https://www.safecreative.org/work/2507282624668-la-revolucion-silenciosa-inteligencia-artificial-generativa-en-la-educacion-superior-y-la-investigacion-
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Registration: 2507282624668
