Neurociencia del hábito en el aprendizaje de los niños: Una Guía práctica para aplicar la neuroeducación en la escuela.
05/13/2025
2505131728673

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Un excelente punto de partida para iniciar la aplicación práctica de la neurociencia educativa, en el salón de clases y en el hogar, es este libro, escrito a partir de las investigaciones, las profundas reflexiones y las gratas experiencias neuropedagógicas y familiares que han vivenciado sus autores, en medio del auge que ha venido adquiriendo la ciencia del cerebro en los años recientes.
Su lectura es ocasión para el deleite al descubrir o re descubrir las maravillas del cerebro humano, y ocasión también para guiar, desde sólidos fundamentos neurocientíficos, la acción de cambio amoroso que requiere hoy la escuela y la crianza de los niños a partir de la implementación de los 7 pasos del método de hábito sináptico creados por los autores para convertir los neurohábitos en una forma práctica de vivenciar la neuroeducación en el salón de clases.

Narrative, Essay
neurodidáctica
aprender con todo el cerebro
neuroaprendizaje
neuroeducación desde la práctica
neurohábitos
neuroeducación práctica

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Juan Pablo Gonzalez Barrientos
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Title Neurociencia del hábito en el aprendizaje de los niños: Una Guía práctica para aplicar la neuroeducación en la escuela.
Un excelente punto de partida para iniciar la aplicación práctica de la neurociencia educativa, en el salón de clases y en el hogar, es este libro, escrito a partir de las investigaciones, las profundas reflexiones y las gratas experiencias neuropedagógicas y familiares que han vivenciado sus autores, en medio del auge que ha venido adquiriendo la ciencia del cerebro en los años recientes.
Su lectura es ocasión para el deleite al descubrir o re descubrir las maravillas del cerebro humano, y ocasión también para guiar, desde sólidos fundamentos neurocientíficos, la acción de cambio amoroso que requiere hoy la escuela y la crianza de los niños a partir de la implementación de los 7 pasos del método de hábito sináptico creados por los autores para convertir los neurohábitos en una forma práctica de vivenciar la neuroeducación en el salón de clases.
Work type Narrative, Essay
Tags neurodidáctica, aprender con todo el cerebro, neuroaprendizaje, neuroeducación desde la práctica, neurohábitos, neuroeducación práctica

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Identifier 2505131728673
Entry date May 13, 2025, 2:01 AM UTC
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Author 100.00 %. Holder Juan Pablo Gonzalez Barrientos. Date May 13, 2025.


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