About the work
Internet y las nuevas herramientas sociales propias de la Web 2.0 han modificado nuestra forma de comunicarnos y acceder a la información.
La democratización de la publicación de los contenidos en la Web y la extensión del fenómeno blog facilitan la libertad de comunicación y contribuyen a la difusión del conocimiento de manera rápida y libre por todo aquel que tenga algo que aportar.
Se analizan los usos y aplicaciones de los weblogs como herramientas de creación de contenidos y gestión del conocimiento y se pro p o n e n posibles usos y aplicaciones de este nuevo formato para los profesionales de la información y los centros bibliotecarios.
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This work cannot be made available to AI systems.
Creativity declaration
No AI has been used in the creative process of this work
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Title Blogs, los nuevos colegios invisibles. (Espacios de creación, diálogo y aprendizaje
Internet y las nuevas herramientas sociales propias de la Web 2.0 han modificado nuestra forma de comunicarnos y acceder a la información.
La democratización de la publicación de los contenidos en la Web y la extensión del fenómeno blog facilitan la libertad de comunicación y contribuyen a la difusión del conocimiento de manera rápida y libre por todo aquel que tenga algo que aportar.
Se analizan los usos y aplicaciones de los weblogs como herramientas de creación de contenidos y gestión del conocimiento y se pro p o n e n posibles usos y aplicaciones de este nuevo formato para los profesionales de la información y los centros bibliotecarios.
Work type Article
Tags redes sociales, weblogs
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Registry info in Safe Creative
Identifier 2504041363509
Entry date Apr 4, 2025, 10:54 AM UTC
License Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0
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Copyright registered declarations
Author. Holder catuxa seoane garcia. Date Apr 4, 2025.
Information available at https://www.safecreative.org/work/2504041363509-blogs-los-nuevos-colegios-invisibles-espacios-de-creacion-dialogo-y-aprendizaje
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Registration: 2504041363509
