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Llegamos al último módulo del curso, y con él a la última fase del proceso de autorregulación, el “después”. En el “después”, el alumno tiene que hacer dos cosas. Por un lado, tiene que evaluar y emitir un juicio sobre el papel que él ha realizado a través de evidencias cualitativas. Y, por otro lado, tiene que evaluar y emitir un juicio sobre el resultado cuantitativo, es decir, sobre la calificación obtenida. Por eso, en este módulo hemos dividido las herramientas en dos tipos. Aquellas que nos aportan información cualitativa y aquellas otras que proporcionan información cuantitativa.
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Jun 18, 2024, 4:00 PM
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Title Competencia digital docente. 3.4. B2. Los datos despues del proceso
Llegamos al último módulo del curso, y con él a la última fase del proceso de autorregulación, el “después”. En el “después”, el alumno tiene que hacer dos cosas. Por un lado, tiene que evaluar y emitir un juicio sobre el papel que él ha realizado a través de evidencias cualitativas. Y, por otro lado, tiene que evaluar y emitir un juicio sobre el resultado cuantitativo, es decir, sobre la calificación obtenida. Por eso, en este módulo hemos dividido las herramientas en dos tipos. Aquellas que nos aportan información cualitativa y aquellas otras que proporcionan información cuantitativa.
Work type Education, Informative
Tags innovación digital docente, ufv, competencias digitales docentes
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Registry info in Safe Creative
Identifier 2406188296460
Entry date Jun 18, 2024, 4:00 PM UTC
License Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0
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Distribution 100.00 %. Holder Universidad Francisco de Vitoria. Date Jun 18, 2024.
Author. Holder Noemy Martín. Date Jun 18, 2024.
Author. Holder Belén Obispo. Date Jun 18, 2024.
Information available at https://www.safecreative.org/work/2406188296460-competencia-digital-docente-3-4-b2-los-datos-despues-del-proceso
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Registration: 2406188296460
