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Title Comunicación educativa: Un informe cualitativo sobre cómo la interdisciplinariedad puede mejorar la calidad de la formación académica
Comunicación educativa: Un informe cualitativo sobre cómo la
interdisciplinariedad puede mejorar la calidad de la formación
académica, es un informe que surge como necesidad de propuesta de la
investigación previa, llamada "Complementariedad de la comunicación y el
diseño: Un diálogo interdisciplinario para la formación académica y
profesional".

En el informe se desarrollan ciertas estrategias que podrían adoptar las
universidades con el fin de mejorar la formación que proporcionan a sus
estudiantes de cara a su futuro campo profesional, obteniendo así, una
ventaja competitiva frente a otras instituciones que no muestren tanta
preocupación.

Esta propuesta se dirige principalmente, a la Universidad La Salle Cancún,
pero también es perfectamente válida para otras universidades e
instituciones que pueden aplicar proyectos interdisciplinarios
destacando en su formación mucho más completa.
Work type Education, Informative
Tags formación universitaria, interdisciplinariedad, comunicación, formación académica, diseño, comunicación educativa, transdisciplinariedad

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Identifier 2106038009706
Entry date Jun 3, 2021, 5:48 AM UTC
License Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0

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Author. Holder Pedro Sánchez Goberna. Date Jun 3, 2021.


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