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En su libro Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo, David Paul Ausubel plantea que el aprendizaje depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, entendida la “estructura cognitiva” como nuestras ideas y conceptos, así como la manera como se organizan. Un aprendizaje es significativo cuando puede relacionarse, de modo no arbitrario y sustancial (no al pie de la letra) con lo que el alumno ya sa [...]
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Title David Paul Ausubel: Aprendizaje significativo
En su libro Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo, David Paul Ausubel plantea que el aprendizaje depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, entendida la “estructura cognitiva” como nuestras ideas y conceptos, así como la manera como se organizan. Un aprendizaje es significativo cuando puede relacionarse, de modo no arbitrario y sustancial (no al pie de la letra) con lo que el alumno ya sa [...]
Work type Article
Tags filosofía, ciencia, autores, ética, ética, autores, filosofía
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Registry info in Safe Creative
Identifier 1901169655638
Entry date Jan 16, 2019, 4:00 PM UTC
License Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0
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Copyright registered declarations
Author. Holder Constanza González. Date Jan 16, 2019.
Information available at https://www.safecreative.org/work/1901169655638-david-paul-ausubel-aprendizaje-significativo
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Registration: 1901169655638
