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El manual para el profesorado se dirige a profesores de escuelas de primaria. Contiene estrategias metodológicas para que los profesores puedan implementar el programa comunitario desde su ámbito de responsabilidad y dentro del aula. Este documento pretende de una forma sencilla abordar los miedos u obstáculos que puedan encontrar estos profesionales en su labor.
El documento incluye propuestas de actividades concretas para implementar en clase con el alumnado, así como orientaciones para desarrollar de nuevas en función de la realidad y creatividad de la escuela y del profesorado.
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Equipo del proyecto ERASMUS+ project “BREAKING THE SILENCE TOGETHER. Academic success for all by tackling child sexual abuse in primary schools of Europe”. 2016 – 2018.
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Title La escuela y la prevención del abuso sexual infantil: manual para el profesorado
El manual para el profesorado se dirige a profesores de escuelas de primaria. Contiene estrategias metodológicas para que los profesores puedan implementar el programa comunitario desde su ámbito de responsabilidad y dentro del aula. Este documento pretende de una forma sencilla abordar los miedos u obstáculos que puedan encontrar estos profesionales en su labor.
El documento incluye propuestas de actividades concretas para implementar en clase con el alumnado, así como orientaciones para desarrollar de nuevas en función de la realidad y creatividad de la escuela y del profesorado.
Work type Education, Informative
Tags curso, curso abuso sexual, educación, abuso sexual infantil
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Registry info in Safe Creative
Identifier 1811159048381
Entry date Nov 15, 2018, 9:30 AM UTC
License Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0
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Author. Holder Equipo del proyecto ERASMUS+ project “BREAKING THE SILENCE TOGETHER. Academic success for all by tackling child sexual abuse in primary schools of Europe”. 2016 – 2018.. Date Nov 15, 2018.
Information available at https://www.safecreative.org/work/1811159048381-la-escuela-y-la-prevencion-del-abuso-sexual-infantil-manual-para-el-profesorado