Animación lectora a través de cuentos populares en primero de Primaria
10/04/2016
1610049372656

About the work

El presente trabajo consta de cinco capítulos a través de los cuales se trata de justificar y de concretar qué es la animación a la lectura; cómo debe abordarse desde la escuela y qué pueden aportar los cuentos populares a ella. Como segundo paso, este estudio pretende recopilar y diseñar una serie de técnicas que ayuden a los maestros de primero de Primaria a fomentar el placer de la lectura, utilizando para este fin, tres cuentos tradicionales: La Cenicienta, Hansel y Gretel y El Flautista de Hamelin. Éstos constituyen un buen punto de partida, pues introducimos a los niños a la literatura mediante elementos que son conocidos para ellos: un argumento con principio, nudo y desenlace; los personajes; la simbología; etc. Así, esta propuesta de intervención se dirige al primer curso de la Educación Primaria, pues la creación y el desarrollo de los hábitos lectores deben establecerse cuanto antes.

Education, Informative
literatura infantil
animación a la lectura
cuentos tradicionales
educación primaria

Copyright registered declarations

LV
Laura Vanessa Gómez Ros
Author
Consolidated inscription:
Attached documents:
0
Copyright infringement notifications:
0
Contact

Notify irregularities in this registration

Print work information
Work information

Title Animación lectora a través de cuentos populares en primero de Primaria
El presente trabajo consta de cinco capítulos a través de los cuales se trata de justificar y de concretar qué es la animación a la lectura; cómo debe abordarse desde la escuela y qué pueden aportar los cuentos populares a ella. Como segundo paso, este estudio pretende recopilar y diseñar una serie de técnicas que ayuden a los maestros de primero de Primaria a fomentar el placer de la lectura, utilizando para este fin, tres cuentos tradicionales: La Cenicienta, Hansel y Gretel y El Flautista de Hamelin. Éstos constituyen un buen punto de partida, pues introducimos a los niños a la literatura mediante elementos que son conocidos para ellos: un argumento con principio, nudo y desenlace; los personajes; la simbología; etc. Así, esta propuesta de intervención se dirige al primer curso de la Educación Primaria, pues la creación y el desarrollo de los hábitos lectores deben establecerse cuanto antes.
Work type Education, Informative
Tags literatura infantil, animación a la lectura, cuentos tradicionales, educación primaria

-------------------------

Registry info in Safe Creative

Identifier 1610049372656
Entry date Oct 4, 2016, 9:42 AM UTC
License Creative Commons Attribution 4.0

-------------------------

Copyright registered declarations

Author. Holder Laura Vanessa Gómez Ros. Date Oct 4, 2016.


Information available at https://www.safecreative.org/work/1610049372656-animacion-lectora-a-traves-de-cuentos-populares-en-primero-de-primaria
© 2026 Safe Creative