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No he podido dejar de sintonizar con este artículo del New York Times titulado “The case for teaching ignorance“, un intento de resaltar la enorme importancia de enseñar no lo que se sabe, sino precisamente lo que no se sabe. La consciencia de la ignorancia es un motor fundamental del progreso: las personas que encuentran …
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Title Elogio de la ignorancia
No he podido dejar de sintonizar con este artículo del New York Times titulado “The case for teaching ignorance“, un intento de resaltar la enorme importancia de enseñar no lo que se sabe, sino precisamente lo que no se sabe. La consciencia de la ignorancia es un motor fundamental del progreso: las personas que encuentran …
Work type Article
Tags philosophy, general, innovation, teaching, ignorance
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Registry info in Safe Creative
Identifier 1508284988377
Entry date Aug 28, 2015, 11:51 AM UTC
License Creative Commons Attribution 3.0
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Copyright registered declarations
Author. Holder Enrique Dans. Date Aug 28, 2015.
Information available at https://www.safecreative.org/work/1508284988377-elogio-de-la-ignorancia
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Registration: 1508284988377
